Um painel com protagonistas da história do CIAEM nos últimos 50 anos.
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César Carranza (Perú) César Augusto Carranza Saravia. Professor Emérito da Universidade de San Marcos, César Carranza nasceu em Huaraz. É doutor em Ciências Matemáticas, com um pós-graduação na Universidade Central de Madrid e no Centro Regional de Matemática para a América Latina da Universidade de Buenos Aires. Foi professor das faculdades Engenharia e Educação da Universidade de San Marcos. Foi diretor do CIAEM em várias ocasiões.
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Claude Gaulin (Canadá) Professor e Investigador aposentado do Département de didactique da Faculté des sciences de l'éducation de la l'Université Laval. Fundador do International Mathematical Union (IMU) e Coordenador Geral do ICME 7. Diretor do CIAEM em várias ocasiões. |
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Ed Jacobsen (Estados Unidos) Antes de exilar-se e viver nos bosques de Wisconsin, EUA, Ed foi o responsável pela Educação Matemática da UNESCO de 1976 até 1992. Ele dirigiu a edição de 8 volumes dos Studies in Mathematics Education (Estudos em Educação Matemática), que consideravam a Educação Matemática a partir de uma perspectiva internacional. Participou em múltiplos Comitês Internacionais do Programa dos Congressos Internacionais sobre Educação Matematica e reorientou a cooperação da UNESCO para comissões regionais do ICMI como o CIAEM. Ed tem Mestrado em matemática pela Universidade de Wisconsin EUA e Ph.D. pela Universidade do Kansas EUA. Foi professor conferencista durante 6 anos no Robert College na Turquia (hoje Bogaziçi Üniversitesi). Integrou-se à UNESCO em 1969 e trabalhou nas faculdades de educação da Universidade de Nairobi e da Universidade de Botswana, Lesotho e Swazilandia antes de mudar-se em 1976 para as oficinas principais da UNESCO em Paris. |
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Ricardo Losada (Colombia) Nasceu em Bogotá em 1936; recebeu seu título de Matemático da Universidade Nacional da Colômbia e fez seus estudos de mestrado na Universidade de Illinois (Chicago) onde foi bolsista da Fundação Ford. É membro fundador da Sociedade Colombiana de Matemática e foi Diretor do Departamento de Matemática da Universidade Nacional da Colômbia, onde, sobre sua direção se fundaram os estudos de pós graduação. Participou na I CIAEM em 1961.
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Eduardo Luna (R. Dominicana) Nasceu em Santiago, República Dominicana, no dia 30 de janeiro de 1938. Se graduou em Matemática e Física (1961, Universidade de La Habana, Cuba). Mestre (1966) e Doutor em Matemática (1973), em ambos casos na Universidade Católica da América (Washington, EEUU) Foi professor da Pontificia Universidade Católica "Madre y Maestra" da República Dominicana até 1989. Desde esse ano atua como professor e investigador na Barry University, em Miami, EEUU. Foi e continua sendo membro de diversas instituições, grupos e comitês, entre os que se destacam: presidente do Comitê Interamericano de Educação Matemática (1987/95); membro da Internacional Commission on Mathematics Instruction (ICMI, 1991/94); vicediretor do Centro de Investigação e Desenvolvimento da Educação Matemática Latinoamericana (1988/93), programa conjunto de PPUMM, Universidade de British Columbia e da Agência Internacional de Desenvolvimento Canadense; participante do Terceiro Estudo Internacional de Matemática e Ciências (TIMSS, 1989/92) e membro do Comitê Internacional de Programa do ICME-7 (1989/92). Presidente do CIAEM 1991-1995. Eduardo Luna é, também, autor e coautor de vários livros de matemática e de educação matemática e de vários artigos sobre ensino de matemática. |
*Nessa sessão solene também participará Ubiratan D'Ambrosio. Ver informação na seção oradores principais (clique).
Todos los panelistas han sido directivos del Comité Interamericano de Educación Matemática en algún momento de su historia. Ricardo Losada, un caso especial, estuvo en la primera CIAEM que se celebró en Bogotá en 1961, bajo el influjo en ese momento del matemático Marshall Stone (quien era en ese momento presidente de laInternational Commission on Mathematical Instruction, ICMI). Stone fue presidente del CIAEM entre 1961 y 1972, y su presidente honorario desde ese último año hasta 1991.

Marshall Stone
Con el correr del tiempo, el CIAEM pasó de ser un importante abanderado en la región de la reforma de las matemáticas modernas (que se desarrollaba en muchas latitudes) a potenciar, lo que siempre fue una de sus características centrales, un papel de puente creativo entre educadores matemáticos (y matemáticos) de las 3 Américas, con un especial interés en el progreso social y cultural de los países de América Latina. Y hoy el CIAEM se afirma en esa misma dirección pero dentro de una perspectiva internacional aun más amplia, que aporta el escenario que vivimos.
Aunque el CIAEM fue reconocido desde sus inicios como una organización regional afiliada a ICMI, no es sino hasta finales del año 2009 que esta condición se recogió en los estatutos oficiales del ICMI. El CIAEM celebrará su 50 aniversario como organización afiliada formalmente al ICMI; es en el mundo la primera sociedad multinacional de educadores de las matemáticas que adquiere esa denominación.
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