Bienvenida Para mejorar la calidad de la educación, Costa Rica ha aprobado un nuevo currículo en Matemáticas para Primaria y Secundaria. Se trata de un componente importante en la perspectiva de realizar una reforma ambiciosa de la educación matemática en el país. El Consejo Superior de Educación y el Ministerio de Educación Pública buscan favorecer la implementación de este currículo, en particular por medio de importantes acciones de capacitación docente con una visión de formación continua. Una importante iniciativa con el objetivo de realizar acciones en esa dirección es el proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica.

Este proyecto ha sido diseñado por el MEP y cuenta con el respaldo de la Fundación Costa Rica-Estados Unidos de América para la Cooperación CRUSA y el soporte administrativo de la Fundación Omar Dengo. En este sitio web usted podrá acceder a los cursos bimodales diseñados dentro de este proyecto.   Sesión presencial final del Curso bimodal para el Ciclo Diversificado, 27 de julio del 2012, Fundación Omar Dengo.

Este proyecto busca apoyar la reforma de la educación matemática en Costa Rica por medio de la elaboración final de una propuesta de currículo escolar y la capacitación de docentes y creación de medios que apoyen la implementación de esa propuesta, objetivos macro a realizar con base en prácticas exitosas en la enseñanza de las matemáticas y resultados positivos de la investigación tanto a nivel nacional como internacional.

El proyecto aportará:

1. Programas de estudio y documentos de apoyo curricular (del primer año al último de los cuatro ciclos del sistema educativo nacional).
2. Un plan de implementación (transición) escalonado de esta propuesta.
3. El diseño de planes piloto con base en el enfoque de la resolución de problemas (principal enfoque que asume este currículo) que ofrezcan insumos para la implementación de esta propuesta de programas.
4. El diseño y realización de cursos bimodales que capaciten a decentes de primaria y secundaria en la perspectiva de la resolución de problemas y asociados a la nueva propuesta curricular.
5. El diseño, implementación y administración de cursos enteramente virtuales, que refuercen la implementación de esta propuesta curricular.
6. El diseño y administración de una comunidad virtual que apoye la divulgación sobre la propuesta, y la realización de esos planes piloto, cursos bimodales y virtuales.

Todos estos objetivos están interconectados estrechamente.

La población con la que este proyecto trabajará directamente son educadores de primaria y secundaria que deben enseñar matemáticas, asesores pedagógicos y nacionales, y otros funcionarios del MEP.

Este proyecto cobra gran trascendencia luego de conocerse en el 2011 los resultados en el rendimiento de Costa Rica en las pruebas PISA, que revelan que el país posee importantes debilidades en matemáticas. El progreso nacional obliga a medidas de gran envergadura para poder responder con seriedad a esta realidad. Este proyecto ofrece una respuesta integral a los desafíos colocados por este diagnóstico ineludible de tomar en cuenta.

 

 

 

 

 

 

 

 

Angel Ruiz

Director general
Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica

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Presidente, Comité Interamericano de Educación Matemática, CIAEM, http://www.ciaem-iacme.org

Vice president, International Commission on Mathematical Instruction ICMI, http://www.mathunion.org/ICMI

Director, Centro de Investigación y Formación en Educación Matemática, http://www.cimm.ucr.ac.cr/cifemat, Universidad Nacional, Universidad de Costa Rica, Universidad Estatal a Distancia.

http://angelruizz.com
Email: ruizz.angel@gmail.com