Presentación y Crítica del Prof. José Joaquín Trejos Fernández
Prefacio del editor: Fundamentos teóricos y metodológicos

PRIMERA PARTE
MATEMÁTICAS Y EDUCACIÓN ANTES DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

Capítulo I
ANTES DE LA REFORMA DE MAURO FERNÁNDEZ

Introducción
1.1. Liendo y Goicoechea
1.2. El Siglo XIX
1.3. La Casa de Enseñanza Santo Tomás
1.4. El Bachiller Osejo y el primer libro escrito en Costa Rica
1.5. La Universidad de Santo Tomás
1.6. La Carrera de Ingeniería Civil y el cierre de la Cátedra de Matemáticas
1.7. Los licenciados geometras
1.8. El Instituto de la Universidad de Santo Tomás
1.9. La enseñanza primaria y secundaria
Notas

Capítulo II
LA REFORMA DE MAURO FERNÁNDEZ Y LAS MATEMÁTICAS

Introducción
2.1. La Educacion Costarricense durante los años previos a la reforma
2.2. La Reforma Educativa
2.3. La Enseñanza de las Matemáticas
2.4. La Reforma en Perspectiva
Notas

Capítulo III
LOS PROGRAMAS ANTES DE LA CREACIÓN DE LA UNIVERSIDAD

Introducción
3.1. Aspectos Generales
3.2. Los Programas de Estudio de la Enseñanza Primaria
3.3. Los Programas de Estudio de la Enseñanza Media
Notas

Capítulo IV
EN LA ESCUELA NORMAL Y EN LOS COLEGIOS

Introducción
4.1. La Escuela Normal de Costa Rica
4.2. La Enseñanza Media
4.3. Textos de Matemáticas
4.4. Los Trabajos de Vital Murillo
4. 5. Hacia la Creación de la Universidad
Notas

SEGUNDA PARTE
LAS MATEMÁTICAS UNIVERSITARIAS

Capítulo V
ENTRE LA CREACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y LA REFORMA DE FACIO

Introducción
5.1. Las Matemáticas en la Escuela de Ciencias
5.2. Las Matemáticas en la Escuela de Ingeniería
5.3. Las Matemáticas en la Escuela de Ciencias Económicas y Sociales
Notas

Capítulo VI
MATEMÁTICOS Y FÍSICOS JUNTOS

Introducción
6.1. La Reforma Universitaria
6.2. El Departamento de Física y Matemáticas
6.3. Los Primeros Profesores
6.4. La Evolución de los Planes de Estudio
6.5. Edificio y Auditorio
6.6. Las Matemáticas Modernas
6.7. Los Profesores Extranjeros
Notas

Capítulo VII
EL DEPARTAMENTO Y LA ESCUELA DE MATEMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

Introducción
7.1. Primeros Años
Un Cambio de Nombre
Un Nuevo Rostro

7.2. Carreras y Departamentos
Las Matemáticas Puras
Computación nace y se va
Carreras Fallidas
El Posgrado
Profesores
Los Departamentos

7.3. Investigaciones, Publicaciones y Reuniones Académicas
La Investigación Matemática
Otras Investigaciones
Publicaciones en el Extranjero
Publicaciones Periódicas
Textos y Libros
Reuniones Académicas

7.4. Los Profesores
Profesores Eméritos
Profesores Extranjeros

Notas

Capítulo VIII
LA CARRERA DE ENSEÑANZA EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

Introducción
8.1. Coordinación y Descoordinación
8.2. Trabajos de Graduación
Notas

Capítulo IX
UNA NUEVA ESCUELA EN UNA NUEVA UNIVERSIDAD

Introducción
9.1. Antecedentes Históricos de la Creación de la Universidad Nacional
9.2. El Pensamiento Latinoamericano de Reforma Universitaria y la Creación de la Universidad Nacional
9.3. Consolidación Constitucional de la Universidad Nacional
9.4. El Modelo de la Universidad Necesaria
9.5. El Nacimiento de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
9.6. Carreras ofrecidas por la Escuela de Matemática
9.7. Plan Terminal para obtener el Grado de Profesor de Estado
9.8. Plan de Estudios de la Carrera de Matemática Pura
9.9. Planes de Estudios de Matemática Aplicada
9.10. Planes de Estudio de la Carrera de Bachillerato y Licenciatura en la Enseñanza de la Matemática
9.11. Cursos de Servicio
9.12. La Extensión y la Investigación
9.13. Personal Académico
9.14. Directores
9.15. A Manera de Conclusión
Notas

Capítulo X
LAS MATEMÁTICAS EN EL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA

Introducción
10.1. Gestación del Departamento de Matemática
10.2. Cursos impartidos
10.3. El personal
10.4. Proyección
10.5. Perspectivas
Notas

Capítulo XI
LAS MATEMÁTICAS EN LA UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

Introducción
11.1. La Cátedra de Matemáticas
11.2. El Profesorado en Matemáticas
11.3. El personal
11.4. Publicaciones
11.5. Otros aspectos
Notas

TERCERA PARTE
MAESTROS DE LAS MATEMÁTICAS EN COSTA RICA

Capítulo XII
LUIS GONZÁLEZ Y LAS MATEMÁTICAS EN COSTA RICA

Notas

Capítulo XIII
EL DR. BERNARDO ALFARO SAGOT Y LAS MATEMÁTICAS

Notas

Capítulo XIV
LA MATEMÁTICA Y LA INFLUENCIA DEL DR. BIBERSTEIN

Notas

Capítulo XV
EL PROFESOR DIRK J. STRUIK EN COSTA RICA

CUARTA PARTE
OTROS ASPECTOS DE LAS MATEMÁTICAS EN COSTA RICA

Capítulo XVI
LA ETNOMATEMÁTICA PRECOLOMBINA

Introducción
16.1. La Arqueología como ciencia social
16.2. Ciencia precolombina y mitología
16.3. Algunos elementos geométricos presentes en la Arqueología costarricense
16.4. El trabajo en lítica
16.5. Los metates como evidencia de conocimientos matemáticos
16.6. Guayabo de Turrialba
16.7. Conclusiones

Capítulo XVII
1964

Introducción
17.1. El programa de Matemáticas de 1964
17.2. Puesta en marcha y resultados de la Reforma
Notas

Capítulo XVIII
OLIMPIADAS MATEMÁTICAS Y COLEGIOS CIENTÍFICOS

Notas

Bibliografía
Colaboradores

 

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